尊重孩子意愿放权给他们

2017-09-30 15:01:37来源:中国妇女报

    近年来,暑假成为多数孩子的“第三学期”,已是一个不争的事实。

    据《解放日报》社会调查中心联合QQSurvey中国在线所做的“今天,您的孩子怎样过暑假”调查显示,中学生在暑期活动内容和作息时间安排方面,自主选择的余地比小学生大,但中学生暑期补课明显高于小学生。孩子们的暑假活动,在很大程度上取决于孩子处于什么阶段,也取决于家长对于孩子的期望。

    中学生对自己的未来和近期目标有了一些明确的想法,尽管这些想法很有可能随着时间的推移发生变化,但是,他们在现阶段,愿意为自己的目标付诸努力。在我们身边,不少中小学生参加课外班、兴趣班并非家长所逼,而是自己和家长的共同决定或纯粹自愿的结果。他们希望通过自己在假期不懈努力,一点点接近自己的目标。

    近两个月的假期,无论是家长安排还是孩子自觉,超负荷的学习都不可取;但盲目地疯玩也不是上选。前者导致孩子透支体力、精力和健康,容易引发逆反、排斥心理,甚至让孩子患上假期恐惧症,欲速则不达,需要家长在鼓励、支持的同时,提醒孩子劳逸结合,有紧有松,平衡好学习和休闲的关系,符合学习之道;后者虽然能让孩子随心所欲,痛快淋漓,但是收获甚微,需要父母引导孩子“会玩”——首先是要让孩子在玩的过程中获得快乐,其次是从玩中吸取养分,即玩得有学问,有知识和技术含量、有品位、有意义。

    文武之道,一张一弛。中小学生享受暑假的理想状态是,家长多听听孩子的声音、与之协商暑假安排,尊重孩子的意见,给孩子一定的自主权;对那些年龄小、需要父母做主的孩子,家长规划暑假生活时要关注孩子的兴趣点,比如根据孩子的阅读兴趣建议阅读书目;在尊重孩子意愿的前提下,让孩子学一些艺术体育特长、参加社会实践,或出门旅游等等。

    除了补充课本以外知识、充电提升,假期也是中小学生学习生活技能、培养兴趣爱好、接触社会、锻炼交往能力、修养身心的黄金时期。把暑假还给孩子,家长们要多关注一些学习之外的事情。比如,让孩子享受生活的快乐——教孩子清扫房间、做早餐、洗衣服,还可以让孩子做主布置、装饰自己的房间。这一方面可以防止孩子沉迷于电视剧、手机、电脑游戏之中,另一方面又能提高孩子的审美和动手能力,学会美化生活。同时,也让孩子体验到家长劳动的辛苦,学会感恩,学习承担起一份责任。

    暑假还是增进亲子感情的好时机。作为家长,在暑假中尽量找机会多和孩子外出旅行,旅行的线路和参观景点的设计交给孩子完成;也可以请孩子挑选影片、戏剧演出、音乐会一起观看、欣赏;或者,在家里共读一本书,然后说说自己的观感……享受难得的亲情,让孩子的暑假过得充实而快乐。

编辑:实习编辑莫开井责任编辑:徐婷
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